谦逊,仿佛一个英国老管家的样子说道,“校长想见您。”
“校长想见我?带路走吧,我可认识路,别想耍花样。”道格用怀疑的眼神审视着唐托,口中威胁道。
唐托耸了耸肩无奈地说道,“你可是学校里的名人,确实是校长想见您。”
一路穿行无言,推开校长室厚重的门,里面坐着一名衣着繁琐的老教士,他见道格进来,放下手中的文稿,摘下老花镜问道,“你就是道格?”
“嗯,我就是道格,道格-克莱登,您找我有什么事?”道格介绍完自己问道。
“哦,我对你在经济学上提出的新说法很感兴趣。”老校长抬抬手,旁边的助理递来了一大坨文件。
“大量使用图表、公式、数学,预设条件,繁杂的能把人绕晕,不得不说很厉害。有几位富豪先生对于你的理论很感兴趣,他们愿意全额资助你完成学业,你愿意么?”
道格没有多想,便直接说道,“不愿意。”
自从资本主义诞生,就有一个吊诡的问题难以解决,那就是生产与消费的不平衡。
生产是为了利润,扩大生产是为了更多的利润。
利润主要来自于消费与剥削。
消费与剥削的主要群体又都是底层的工人与农民,利润都被资本家拿走了,他们手里能用来买商品的钱自然就少了。
所以,当生产的产品到达一定的数量等级后,就必然超过消费能力,就必然滞销,而这又必将引起经济危机。
道格的图表大法,虽说不能从根本上解决供需失衡这一问题,但却能作为一种思想武器,忽悠住那些躁动不安的工人和底层。
老校长听到道格的回答陷入了沉思,他拔下尚未量产的钢笔笔帽,铱金笔头反射着太阳的光芒。
“我认为在贵校学习是浪费时间……”道格缓缓道。
他不怕他的说法触怒校长,因为他这些天已经用事实证明了耶鲁商学的教师们,是多么的弱小,是多么的无能,“我没有不尊敬您的意思,只是我觉得教育不该是这样,经济学也不该是这样……”
老校长看着身高不足一米四的道格在办公桌前手舞足蹈的表演。狂妄、自大、年轻、又有些能力,一个有趣的年轻人,老校长在心里如此评价道。
在道格夸张的动作,他手里一直拎着的脏兮兮的“抹布”引了校长的注意,等道格稍微停顿,校长问道,“你手里拿的是什么?”
“哦,这是我的作品,这是一款游戏,我称他为《垄断》,您介意我把它放在您的桌子上进行演示么?”
校长微微颔首。
道格暴殄天物的把五颜六色的破布,铺在产自宾夕法尼亚州的上等黑樱桃木上。
仿若处子般纯洁,质地纹理如少女肌肤般细腻的奶白色桌面,铺上道格的破布就好像一位高贵的北方白人公主被南方下贱的黑
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