“你们这个物理成绩,到底是不是我教的!”
拿一等奖的快乐是假的,什么和善也都是假的,眼前这个正在炸毛的才是老赵本赵。
“嘭!”
他把一叠新鲜批完的卷子重重丢在桌子上,双手扶住讲台的两边,好像在说“你们气得我都直不起腰了”。
如果眼神能够喷火的话,十四班的教室应该已经化为灰烬了。
老赵的语气又快又急,难以置信中还带一点歇斯底里:“太差了,太差了,丢人啊,我都不好意思说我是十四班的班主任!”
能让老赵这么大动肝火的是什么呢?
当然是期末考。
期中期末,一个学期就这么两次大考,可不得上心么?
这就是老师们最重要的KPI啊。
十四班这次的平均分在普通班里也只排中等偏下,不过这只是正常发挥,并不是老赵生气的原因。
他真正生气的是……
“我当了十年的班主任,别的不敢说,带过的班物理成绩那在年级里是遥遥领先的。”
“你们呢?你们还赶不上年级平均分!”
这话不是老赵瞎说,他带的班物理成绩通常比较出彩,但这不是说他的教学水平比物理组其他老师要高。
每个班的班主任所教科目一般都是“强势科目”。
要林一总结的话,就是班主任方便多占自习课、多布置作业、多在班里答疑,总之就是更方便“督促”同学们学习。
成绩不好当然不可能是自己的问题,首先排除一个选项,那么正确答案也就呼之欲出了:
“我看你们就是太散漫了,整天搞一些花里胡哨的,把这点劲头放在学习上,什么成绩考不出来!”
他又是一巴掌拍在讲台上。
第一排的同学不得不低下了头,避免被他的口水喷到脸上。
顾采薇扁扁嘴觉得十分委屈。
老赵虽然没有点她的名,但这话明里暗里不就是说之前健美操排练耽误了时间么,拿奖的时候可不是这么说的。
过河拆桥!
所有同学噤若寒蝉,这个时候是绝对不能发出一点声音的,哪怕只是拖动一下座椅,都会被质问:
“你有什么意见?这个班里已经容不下你了是不是,不想坐给我滚出去!”
老赵继续骂骂咧咧地念叨了半天,最后祭出了那句恨铁不成钢的名言:
“你们真是我带过最差的一届!”
他终于发泄完了,叫上课代表把卷子发了下去,不过讲课的时候还是时不时地搂不住火。
每每点一个同学起立回答问题,答不上就会遭遇连番轰炸:
“这么基础的知识点你都不懂,不懂为什么不问呢?”
“送分题也能错,考试的时候是在做梦吗,现在醒了没有?”
在这种战战兢兢的气氛中,这节课终于过去了,临走之前老赵像是想起什么:
“对了,这次要重点表扬一下钱嘉豪同学。”
“钱嘉豪同学刚
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