庄臣见她紧张兮兮鬼鬼祟祟的,但还是听从的在她身边坐下,与她一同望向孩子们。
小宝见大宝久久不说话,十只小手指头互相揪着,泄露出内心的紧张:“哥哥,我是不是说错了?”
按理说大宝这么厉害,不可能没发现这一点小错误。
可是,据她观察所得,这一组数据的确出了问题呀。
所以,到底是一向不会出错的大宝罕见性的出了错误,还是她的计算出了问题?
邹君瑗本来坐一旁的沙发看电视,也被两个孩子的话题吸引过来,早早从沙发走到餐桌这边,等待开局:“孙子,小宝说对没有?”
庄霆见所有人都望着自已,都一脸期待自已揭开答案,他握拳抵在唇边轻咳两声,之后朝小宝竖起大拇指:“你—真—棒!”
你真棒!
得到鼓励的小宝,惊喜爬满整张小脸,掩都掩盖不住!
那意思是,她说对了?
数据真的出现问题?
司雪梨也惊喜极的看向庄臣,万万没想到小宝竟然答对!
小宝这一举动除了要学会计算坐标以外,还意味着她需要将昨天看过的数字记在脑海里,否则没有对比,又哪知道快慢?
所以,这不仅考计算,还考记忆,以及推断等各种能力!
司雪梨赞叹般看向小宝,从不曾想她的小宝原来这么聪明这么有天赋,想来之前那几年的懒散式教育真是浪费了小宝的优异。
庄臣见雪梨高兴,欣慰的抬手摸摸她的脑袋,只要她不再去想舒静美的事,对他来说就是好事。
不过,小宝没有光顾着陷入为自已高兴的情绪里,而是紧张问:“哥哥,那船为什么跑这么慢,是不是出问题啦?”
庄霆摇摇头,解释:“船—没—问—题—数—据—我—是—特—意—较—错—最—近—你—一—直—拿—平—板—在—看—我—想—知—道—你—看—进—去—没—有。”
他们平日呆在一起的时候很长,课间的时候小宝也不爱和同班的女生们聊天。
小宝说她对她们所聊的包包鞋子没有兴趣,反而对他平板里的数据感兴趣。
于是庄霆便耐心向小宝解释每个数据的作用,并且告诉她更深层的一些含义。
日积月累下来,庄霆以为小宝很快就会觉得没兴趣然后找其他人玩,可没想到小宝竟一天比一天兴趣浓厚,只要一下课就会拿着他的平板看,盯着那些枯燥无味的数字看得不亦乐乎。
庄霆便萌生出测试小宝的做法。
他想如果小宝能发现他把设下的错误,那证明小宝也能替他盯一部份的数据。
小宝听到船没事,重新雀跃起来:“哥哥,那我是不是通过你的测试啦?”
庄霆点头。
嗯,通过了,而且是比他想像中还要优异的通过。
他以为起码得等小宝正儿八经拿着他的平板看时才会发现,没想到小宝刚才只是囫
请收藏:https://m.yzhlmcl.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)