“但是尸体少了一具。”罗简反复的数了数教室里的尸体,加上老师的总共才35具,可是教室里光是学生的座位就有35个,那么还有一个学生在哪里?
消失了吗?
罗简环顾教室一周,再次把视线关注在眼前教师的尸体上,从外观上来看,这名教师可谓是死得很惨,脑袋上被铁制的教鞭横着□去,从左边太阳穴进去,从右边的耳朵里出来,造成了头骨大面积的裂缝。作为凶器的教鞭一头并不是完全的尖利,而是圆滑的弧度。但从这个教师的死状来看,很可能是被人拿着教鞭强行戳进去的,当时的痛苦可想而知。
教师死后才被人用绳子挂在了天花板上,罗简掀起尸体的衣服之后,注意到这名教师的手骨脚骨上也有多处裂缝,大约死去也是遭受了非人的折磨的。
“能造成这么多伤害,杀死他的绝对不止一个人,最有可能的……。”罗简看了看底下坐着的满排学生的尸体,又回过头观察了一下可怜老师的尸体,遗憾地叹了一口气,不知道这名老师生前究竟做了些什么遭人恨的事情,能被人生生折磨致死。
这样看来凶手很明显,就是这班子学生了,也有可能只是这群学生当中的部分,但不管怎么样,能眼睁睁看着老师被折磨致死,尸体还被挂在了教室的讲台上,不管这群学生有没有全部参与,这个同谋罪是坐实了的。
罗简对国内的教育体制不可置否,但这种教育确实漏洞百出直教人惨不忍睹,教出几个变态杀人狂魔也是有可能的。罗简想起前些年不少同窗室友互相残杀的报道,只充分证明了一件事情,这个世界上没有什么事情是人类做不出来的。
罗简翻了翻教师的口袋,翻出一个钱包,一串钥匙,一个镜子碎片。
“镜子有什么用呢?”罗简摸摸那枚镜子碎片,碎片比较小,碎裂的部分很尖锐,罗简把之前从女尸那里搜出来的碎片也翻了出来,两块碎片拼来拼去,怎么也接不上,于是叹了一口气,都收回了口袋里。
除了镜子碎片,其他东西貌似没什么价值,钱包里身份证上写着王腾,还有数张百元大钞毛爷爷,可惜生不带来死不带去,出了这个密室,除了一开始带进来的东西,罗简就带不出去什么了。
所以罗简丢开了钱包,却专注的瞪着那一串钥匙,虽然按常理来说密室不会让他这么容易找到打开门的钥匙,不过这么多钥匙摆在这里,实在是不想试试都不行啊。
罗简坚持不放过任何机会,立即拿着钥匙在那张红木门上各种比划,但是都对不上型号,罗简有些失望的把钥匙随手扔在了讲桌上,但是随后,他似乎又想到了什么,把钥匙串拿过来收进了自己兜里。
在检查过教师的尸体之后,罗简随后就把目光关注在了
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