叫人忍不住多想,甚至疑神疑鬼了。
学校里的老师对穆瑜的态度各异,有惋惜失望的、有不理解的、也有反感和不以为然的,觉得再怎么也是有钱人家的少爷,谁知道是不是自导自演博流量,吸引眼球。
——听说虐待这东西也上瘾,连养子都能下手,对别人家的孩子还有个好?
——虚拟设备这玩意,说是进去一趟就跟闭眼做了一场梦一样,可要是一闭眼就做噩梦,那跟真遭了罪有什么区别?
——孩子没破皮没受伤,当家长的肯定警惕不起来,那要是有人动了坏心思,不就想干什么干什么?
事情没牵扯到自己身上,总有人无动于衷,甚至替声音更响亮者张目。
尤其是选在家长会这种时候,闹出最戳人神经的质疑。
——明明只要这样一个简单的动作,就能把教室内外分开。
然而,怀疑一旦产生,就不是这么好平息下去的。
“哟!”旁边的家长家里就有孩子在峰景传媒,存着火气,话里都带刺,“怪了,我怎么就觉得这孩子说话有条有理,斯斯文文小大人似的,听着就像真话?”
走廊的窗户开着,风有些大,葛老师后背都被汗湿了,被风灌得打了个激灵。
闪光灯不断,老师站在咔嚓咔嚓响个不停的快门声里,又急又恼,险些动怒失态。
刚才训斥穆瑜自私、连累其他人的时候,老师可是站在大开的教室门旁边,什么也没干。
越是善良温柔的孩子,就越是会掉进这种圈套,会觉得是自己连累了其他人,觉得自己的求救只是添麻烦、自私、连累无辜,于是把声音和血一块儿吞回去。
意识世界的不断开发,让人类更倾向于寻求更强烈的刺激,也让这个世界的文娱产业极端发达。
他按着手机,不停联络学校的保卫科、联络年级主任和校长,可不论怎么打电话都是无人接听。
峰景传媒有相当完善的虚拟设备,练习生有了专业培训、又能兼顾学习,家境不佳的有奖学金赞助,这已经是条相当稳定的合作链条,家长们都挺满意。
老师皱紧了眉头,错愕地看着眼前小木偶似的男孩仍旧在原地站着,瘦弱单薄的肩膀像是被什么无形的力量揽着,安静舒展挺直。
葛老师被追问得心烦意乱,沉了语气开口:“请让开!我的职责是教书育人,不是传这些乱七八糟、捕风捉影的坊间八卦……”
可还是有眼尖的学生,趴着前门窗户看见,老师的脸色又青又白,比刚才还要更难看。
被伤害的人有资格求救,这是天经地义。
要知道,他们这个私立学园几栋教学楼都是林氏捐的。双方长期有合作,不少走艺术的学生都在峰景传媒接受训练,同时也在做少年练习生。
教室的后门被关严,隔开窥伺的镜头,也一并挡住一群探头探脑
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