张校长马上掏出手机,拨了个电话:“你好,请问是刘主任在吗?哦,老刘,我是老张啊,有空吗?来一真趟学术报告厅。我手头上有一篇拓扑学的证明稿,我想让你看一下,这证明的推导过程是不是正确的。”
电话里传出刘主任笑声:“我说老张啊,你怎么不搞物理,反而改行搞起数学来了?这真是奇闻啊。”
“谁说搞物理的不能搞数学,牛顿同时也是数学家嘛。有空就赶紧过来,这篇证明稿对微观物理学很重要,凯文先生也想知道结论。”
电话里的声音认真起来:“我现在陪着钱老,暂时走不开,我叫人过去拿稿过来,晚上我再研究。能惊动你和凯文先生的证明稿,估计不是看一两遍就能判断是不是正确的,多半要查资料,我现过去也没法立即下判断。”
“啊?钱老来了?好,你陪钱老,晚上再看。”
张校长刚挂了电话,和凯文说了几句,电话又响了起来,他看了看手机屏幕,“老刘,怎么?哦,钱老对这篇证明稿有兴趣?好,马上派人送过去。”
挂断电话后,张校长叫来一个工作人员,将那几页纸递给他。“立即复印十份,原稿交回给凯文先生。复印件留两份给我,其余八份马上送到数学系刘主任办公室。”
这几页纸是递到凯文讲桌上的,张校长自然要将原件留给凯文。他现在万万想不到,这几页手稿在仅仅在十年之后,就在拍卖行拍出了高价。如果知道这一点,他只怕不会这么淡地将手稿留给凯文。
凯文向张校长提出,他想去见一见这位叫李浩的学生。张校长自己也想和这位同学谈一谈,欣然地陪同凯文一起去找李浩。
李浩当时从学术报告厅出来后,来到电子工程系办公楼。
进入办楼遇见到几个同班同学,李浩问道:“辅导员在办公室吗?”
“在,李浩,你要作好心理准备啊。”
“你们不要吓我,我现在就去见辅导员。”李浩继续往往辅导员办公室而去。
一个同学叹了口气:“唉,风萧萧兮易水寒……”
另一个同学也道:“浩哥现在去找辅导员,这是独闯龙潭虎穴啊。我们也去看看吧。”
李浩敲了敲门,进入了办公室。办公室非常大,里还有其他教职工,也有几名学生。
辅导员坐在离门口不远的办公桌后,他看见李浩进来,登时冒起一股无名之火。别的学生如果这么明目张胆地旷课,总会孝敬一下自己,要求自己关照一下。收到足够的好处后,自己只眼开只眼闭也未尝不可。
但像李浩这种学生就太不识相了,完全藐视了自己,对这种学生若不“杀一儆百”,以后还怎么混?
辅导员一瞬间已经想好接下来该演的剧本:自己云淡风轻地公布李浩被开除,然后李浩苦苦哀求自己,哀求过
请收藏:https://m.yzhlmcl.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)