小周“哦”了一声,就继续开车。在一个比较僻静的小餐馆前,他停车让刘立海下来吃午饭。吃饭的时候,刘立海就和这家小餐馆的老板聊,问他们这里的孩子上学问题怎么解决。
老板看了看刘立海,又看了看小周,答非所问地说小周是本县人,刘立海肯定不是本县人。
刘立海问老板:“你怎么看出来的?”
老板一边盯着刘立海看,一边收拾碗筷,嘴里也没空着,说:“你长着一张嫩白的脸,在林县冬季和夏季时间最长,风吹雨打,不可能有这么嫩白的脸。”
刘立海被老板说得脸一阵发烧,他又感觉是不是自己的这个样子,常让人误解,他就不是一个能够干实事的人。他不甘心地又问老板:“这里的孩子们上学有问题吗?”
老板这次没有回避刘立海的问题,而是问他:“你是当官的吗?看样子不像。不过我还是告诉你吧,这里的孩子上学很成问题。几个村合在一起才有一所小学,好一点的家庭拼着命把孩子往县城里送,差一点的家庭,任由孩子们自生自灭了。”
刘立海又问老板:“这个问题最严重的是哪些村?”
老板说了一个名字,周家湾村,有十个自然组,算是岗子岭镇最大的一个村。只是周家湾村小车进不去,摩托车可以进去。刘立海让小周在餐馆里等他,他让老板送他去,误的工,他付工钱。他拿出五十块钱给老板,老板欣然同意。
一路上,老板给刘立海讲,这里的孩子们失学率比较高,十二三岁去打工的现象普遍得很,一个班几个学生十几个学生都算正常。刘立海没有说话,这些情况超出他的想象力,他从来没有去想乡村的教育状态,也从未去过这么僻远的乡村。他生活在京江市,他的生活概念里没有乡村这个词。尽管他在北京上大学的时候,班上也有从乡村而来的学生,但是这些学生的家境大多比较富裕。他们从小接受的教育是在镇上或者县城上的学,真正从乡村一步一步考入北京的孩子,在刘立海的生活圈子中,真的还没有遇到过。
周家湾村到了,小学坐落在一个山脚下,有两排房子,一排显然是重新装修过的房子,一排则破败不堪。刘立海直接走进了校园,让他没有想到的是,只有三个教室有孩子们在上课,而且每个教室的孩子们一群面向朝东,一群面向朝西。其中有一个教室竟然只有六个孩子朝向一致。
刘立海的出现格外引人注目,孩子们都往窗外看,惊动了上课的老师。一位头发花白的老师从教室里走了出来,问刘立海:“你找谁?”
刘立海问他:“我想见见你们的校长。”
老教师说:“我就是。”
老教师的裤子打着补丁,手上沾满了粉笔灰,脸上的皱纹如刀刻一般,深浅不一地
请收藏:https://m.yzhlmcl.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)