毕竟这里是大周,现在也只是教育的起步阶段,这些人能凭借如今的经验,想出一个教育雏形就不容易了。
这些土著想出来的办法,说来比他照搬现代要靠谱些点。
学校有现代化的管理,一张学籍跟随人一生,有互联网能够查到一个人全部的人生履历,大周有什么?
有的是口口相传,十里八乡都知道一个人的大概。
这三个小领导便毫无悬念的确定下来了。
王成有管理才能,欧阳林别的不说,演讲和调动人心应该是有一套的,至于这个吴胜宇嘛。
年轻人无论是藏拙还是看不起其他人只在领导面前表现,都是富有心机的表现,说的严重点还是人品有问题,如果是自己人聪明一些是好事,可是他现在还算边缘人,沈三问其实不愿意跟这样的人做朋友,太过聪明和算计的人很难付出真感情。
于是,沈三问直接询问他原因,“你既然已经有了主意,为何在人前不说?”
若是没一个合理的解释,就算用,也不会是重用了,沈三问心里分的很清楚。
吴胜宇只是随口解释道,“他们两人的发言比其他人要好,没有必要跟他们抢风头,我只想安静的做自己,不想跟他们争什么。”
哪你来这里干嘛?
沈三问盯着他,淡泊名利你不来就好了嘛。
吴胜宇似乎读懂了他的意思,“家里人的要求。”
沈三问取出吴胜宇的档案,他虽然算得上身家清白,可是当初选人还有一条,富有朝气一心向上,这吴胜宇哪里有半分大志的样子。
他怎么会把这个人选出来,他又看了看他的入门陈词。
字体很是任性,彰显出此人略有些膨胀的态度,不过逻辑清晰,属于上上品,两者综合,最后留下来倒也没有问题。
一切都很平平,若不是这次发言,他定会忘记之前那篇曾经有些赞赏的文笔。
他的这个答案,沈三问比较满意。
这居然是一个局外人的思维,好像比其他两个人更合适。王成功利,欧阳林又太有个性,有个能够稳住的人中和一下挺好的。
“那就你了,事情交给你们三个了?”沈三问询问道。
吴胜宇只是很平淡的点点头,这可不是对领导的态度,沈三问有些无语,这大周人做的很称职,从里到外。
沈三问借机成立了“教育事业小组”,他作为小组负责人,王成做小组长,欧阳林和吴胜宇两个副组长,负责协助。
吴胜宇还想推迟来着,不过随便一想就有这么多主意,这是个人才,沈三问岂能错过,孝顺些,让父母安心,也是他应该做的吧。
沈三问让这十三人自己分了两组,自主选择从王成和欧阳林的观点出发进行拓展,然后补充完善计划,并且定下了保密纪律和下次会议的时间。
事情的多变自然是出乎大多数人的意料,包
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