——催眠又令人沉迷的感觉。
郑观语觉得自己好像真的听到了火车开动和象脚鼓的声音,他睁大眼,想象着——高小羽的脸失焦了,场景虚化,火车穿过他的眼睛,慢慢地开向想象中那个繁花似锦的美丽世界。
那场戏里,他们会走过很多盏路灯。那条路是高小羽每天都要走的,在一个转角后,他们会遇上一盏似乎是因为电压不稳不停闪烁的路灯,镜头会在灯上停留很久。
明——暗——明——暗。
接着镜头焦点会拉回他们紧紧相握的手上。
这场表演不是只在面部,他们身体的每一寸此刻都在表演,在呼吸着。
就算不拍神态,只是拍那双相握的手,气氛也还是在那儿,他们都在困在这场戏里。
人物开始对话——
高小羽:“我们过段时间会有文艺汇演,我最近每天陪学生排练,听他们反反复复合唱……脑子都嗡嗡嗡的。”
陈舟:“练的什么歌?”
高小羽:“今天那个班练了《明天会更好》。”
陈舟:“嗯,很好的歌。”
高小羽:“你相信吗?”
陈舟抬头看他:“相信什么?”
高小羽不答了。
陈舟看了他两秒,突然明白了他问的是什么。
镜头再次给到他们相握着的手,给了特写。
“我相信。”陈舟答他,“都会变好的,你也要相信。”
“如果我不相信呢?”
“不相信也没关系。”陈舟说,“这世界本来就挺糟糕的。”
“是挺糟糕的。”高小羽说,“学校里也很糟糕。你知道吗,学生们其实不喜欢音乐课,他们上课的时候玩手机,看小说,讲小话,他们不在意音乐课。别的老师也不在意,反正音乐课总是会被要走,拿去上数学,语文,英语,化学。有一天,我在厕所里看见几个男孩子欺负人,跟他要钱。我走上去管他们,他们不怕,还推了我,哈哈哈笑着跑了出去。第二天校长找了我,说昨天欺负人那些小孩其中一个是他家亲戚,叫我关照。我觉得这个学校其实不需要音乐老师,真的,学校好像只在文艺汇演的时候需要我。”
陈舟皱了皱眉:“下次别的老师再跟你要课,你可以试着拒绝,教……教学生一些你想教的。”
高小羽摇了摇头:“没什么必要,反正很多学生也不那么喜欢音乐课。”
“不,我以前就很喜欢。”陈舟接话道,“因为可以睡觉,可以休息……所以这门课还是很有意义的。”
高小羽突然笑了笑。
“陈舟。”他说,“我以前总觉得很没意思,上课没意思,下课没意思,回家没意思,活着没意思。你来了,我好像才知道……原来人活着能这么开心。”
“有这么开心吗?”陈舟问,“只是牵手。”
高小羽紧紧握着他,用力得有些颤抖。
“我好像从没这么开心过。”高
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