“啪啪啪!”教室里居然响起了零星的掌声,看起来还真是有跟这个老师一丘之貉的人啊。,
张天元笑着问道:“请问这位老师,您看过世界史吗?看过欧洲史和美洲史吗?”
“我只要知道中国历史的黑暗就足够了。”那老师说道。
“哈哈哈,厉害,真是厉害啊,我还真没想到,华清大学会有你这样的老师,在你从内心崇尚西方文明的时候,你居然连世界历史都没有好好看过一眼。不过我可看过,高中毕业之后,上了大学,我懂得多了,看得书也多了,我看了圣经,论语,庄子,粗略的读了一些佛经的故事。后来,我开始仔细的翻看。尤其我学的是考古学,对世界史也很感兴趣,所以连世界史也是仔细看了一遍。”
“那个时候,我就对柏杨等人的观点产生了一些疑问了,比如:书里曾经说过:万里长城是中国锁闭国门的象征,这样说符合事历史实么?说中国人歧视,压迫妇女,可圣经里也明明指出:女人是男人的依附品,要听从男人的摆布,柏杨说中国在儒教建立统治地位以后,就没有出现过有新思想的哲学家,可范缜,顾炎武,戴震明明都是有独立见解的思想家啊…但是,我对他们的思想还是基本赞同的。只是觉得,有的所谓劣根性他们不是说的很准确而已。不过拨开迷雾的日子也不会太远,随着我读的书越来越多,这些人颠倒黑白。以偏概全的所谓观点就真正成了垃圾!”
此时上课铃声已经响了,不过教室里的学生们却没有心思去听课。而这位老师似乎也想驳斥张天元的话,并不打算上课。又或者他觉得这就是一场活生生的辩论课,他要让他的学生们知道,在中国还有许多像张天元这样愚昧无知的人存在。
张天元见他们都不反对自己继续讲下去,于是就说道:“在看世界历史的时候,起初,说真的没什么深刻的感受,只是觉得西方人国家多,民族多,人的名字也很难记清楚。”
“当然还有另外一种感觉。就是隐约觉得欧洲的战争特别多,宗教纠纷也比较频繁…但在这个时候,仍对西方文化没有产生什么太坏的印象。不过我的疑问却增多了:柏杨反复嘲讽中国人有太监制度,可是罗马,土耳其传统上也存在太监,并且欧洲国家还存在阉割艺人的现象。莫非太监制不是中国的专利?再有,柏杨反复嘲笑中国的廷杖是脱了裤子打屁股,可是罗马帝国也有用棍棒打死大臣的传统啊,而且还割下脑袋…这个想必大家都听说过。也就是闻名世界的法西斯酷刑,再仔细的看下去,我不禁茫然…文明民族,优秀民族。这些本在我脑海里对欧洲人做出的定论不禁一个个的动摇了!”
“为什么动摇了?就算这些也只能说是柏杨的
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